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上海交通大學(xué)附屬閔行馬橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校

2024年教師招聘啟事

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

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上海交通大學(xué)附屬閔行馬橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校是一所九年一貫制公辦雙管學(xué)校。學(xué)校地處馬橋鎮(zhèn)“環(huán)交大閔行校區(qū)基礎(chǔ)教育生態(tài)區(qū)”，占地面積30000多平方米，辦學(xué)規(guī)模46個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，約1700名學(xué)生。在編教職員工103名，其中教師為100名。在編教師中，高級(jí)教師11人，學(xué)科帶頭人2人，碩士學(xué)歷有34人。

學(xué)校遵循上海交通大學(xué)基礎(chǔ)教育辦學(xué)特質(zhì)，以交大文化為背景，秉承“思源、求是”的教育理念，通過(guò)引入上海交通大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，共享高校優(yōu)秀導(dǎo)師資源、高端實(shí)驗(yàn)室資源等，開(kāi)設(shè)以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，素質(zhì)教育為核心，興趣培養(yǎng)為手段，自主學(xué)習(xí)為途徑的多類型課程，形成豐富的課程體系。

學(xué)校依托閔行區(qū)教育學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)之力，融合上海交通大學(xué)的師資培訓(xùn)資源，積極、努力為各相應(yīng)學(xué)段、學(xué)科提供專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，并且為教師搭建科學(xué)、專業(yè)、高端的發(fā)展平臺(tái)，打造一支學(xué)歷層次高、教學(xué)能力強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)突出、師德水平高尚的教師隊(duì)伍，更好的服務(wù)于社會(huì)。

01

學(xué)校辦學(xué)的歷史與背景

學(xué)校前身為閔行區(qū)馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，由閔行區(qū)教育局和馬橋鎮(zhèn)人民政府于2012年創(chuàng)辦。成立11年來(lái)，學(xué)校將“新基礎(chǔ)教育”的理念融入到整體辦學(xué)當(dāng)中，深入挖掘馬橋當(dāng)?shù)貧v史悠久的地域文化，打造“馬小豆”文化形象品牌，形成了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，竭力為馬橋地區(qū)居民提供高品質(zhì)的基礎(chǔ)教育。

2021年，學(xué)校迎來(lái)發(fā)展史上又一次新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。2021年3月，上海交通大學(xué)基礎(chǔ)教育辦公室、閔行區(qū)教育局、馬橋鎮(zhèn)人民政府三方簽署協(xié)議，將馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)納入“1+4”學(xué)區(qū)化辦學(xué)，辦學(xué)性質(zhì)更改為公辦九年一貫制，小學(xué)和初中共計(jì)46個(gè)教學(xué)班，2021年9月份正式開(kāi)學(xué)。

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核心辦學(xué)思想與教育理念的確立

學(xué)校以“思源·求是”為校訓(xùn)；以四其（文明其精神野蠻其體魄創(chuàng)新其視界快樂(lè)其人生）為價(jià)值追求；以四要（志氣要大心思要細(xì)心智要圓行動(dòng)要方）為培養(yǎng)目標(biāo)；傾力打造“處處有生活，時(shí)時(shí)能學(xué)習(xí)，人人可選擇”的校園文化。通過(guò)空間、時(shí)間、人與教育的巧妙融合，不斷凝聚師生追求發(fā)展、渴望進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，從而最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的顯著提升，助推馬橋教育更好更快地發(fā)展。

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學(xué)區(qū)化辦學(xué)帶動(dòng)學(xué)校整體轉(zhuǎn)型

隨著閔行教育改革的不斷深入，也為了更好地實(shí)現(xiàn)閔行教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，閔行區(qū)大力推進(jìn)學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)，為學(xué)校的整體轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的區(qū)域資源。

2019年底，上海交通大學(xué)與閔行區(qū)政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，區(qū)校合作促進(jìn)基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展，全面布局“環(huán)交大閔行校區(qū)基礎(chǔ)教育生態(tài)區(qū)”，加速推進(jìn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的支撐與發(fā)展。一所涵蓋小、初、高三個(gè)學(xué)段的“上海交通大學(xué)附屬閔行實(shí)驗(yàn)學(xué)校”將在閔行區(qū)馬橋鎮(zhèn)拔地而起。以此為核心校，2020年雙方進(jìn)一步深化合作，聚焦閔行教育十四五發(fā)展目標(biāo)，開(kāi)展馬橋“1+4”緊密型學(xué)區(qū)化辦學(xué)，力爭(zhēng)形成布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、融通共享、開(kāi)放協(xié)同的教育資源體系，持續(xù)促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

2021年5月，學(xué)校根據(jù)“1+4”學(xué)區(qū)化辦學(xué)布局，正式更名為“上海交通大學(xué)附屬閔行馬橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校”。在未來(lái)的工作中，學(xué)校將堅(jiān)決貫徹三方“1+4”學(xué)區(qū)化辦學(xué)的部署和要求，做好交大文化與校本文化融合和共通，持續(xù)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和規(guī)模，切實(shí)打造扎根和服務(wù)于閔行馬橋的基礎(chǔ)教育“品牌校”。

04

上海交大引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)

2021年暑期，在上海交通大學(xué)基礎(chǔ)教育辦公室的支持下，在學(xué)校與交大設(shè)計(jì)學(xué)院充分交流、細(xì)致推敲的基礎(chǔ)上，確定了學(xué)校新的校園文化設(shè)計(jì)方案，按照“交大標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)校園環(huán)境、設(shè)施、文化等方面進(jìn)行了全方位的改造。

通過(guò)改造，學(xué)校校園在功能布局、文化浸潤(rùn)、內(nèi)容設(shè)計(jì)等方面煥然一新，并融入校園各處。學(xué)校以交大紅為主基調(diào)，在學(xué)校logo、文化標(biāo)識(shí)、版面宣傳、樓層色彩等方面，處處都顯現(xiàn)出學(xué)校校園文化的統(tǒng)一性和特色性。

學(xué)校大門(mén)、廣場(chǎng)、大廳等處的改建，讓學(xué)校處處蘊(yùn)含著文化氣息；圖書(shū)館的全新建設(shè)、小、初兩學(xué)部的教室改建，教室燈光的全面改造、專用教室的打造，為教育教學(xué)工作提供了有力的保障。交大元素與學(xué)校校園文化的有機(jī)融合，充分體現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。一草一木一墻一磚都會(huì)“說(shuō)話”，體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵，在提升學(xué)校文化品位的同時(shí)，也讓學(xué)校環(huán)境更加舒適怡人。

05

馬橋文化滋養(yǎng)下的校本特色

學(xué)校地處馬橋。馬橋蘊(yùn)含著深厚的人文底蘊(yùn)、被譽(yù)為上海“龍脊”的馬橋，匯集了豐富的文化資源。這一方沃土，既是“國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)示范基地”，又是上海市政府重點(diǎn)打造的有全球示范效應(yīng)的人工智能創(chuàng)新策源、應(yīng)用示范、制度供給和人才聚集高地，更擁有吳會(huì)書(shū)院、金家祠堂等眾多人文古跡，這些資源的挖掘和開(kāi)發(fā)將為學(xué)區(qū)化辦學(xué)提供有力的支持和保障。

學(xué)校在開(kāi)辦之初就確立了“傳承地域文化之根，培育創(chuàng)新發(fā)展之魂”的發(fā)展策略，確立了以中國(guó)象棋龍頭項(xiàng)目引領(lǐng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的特色發(fā)展之路，學(xué)校先后多次冠名承辦閔行區(qū)中小學(xué)中國(guó)象棋大賽、上海市少年兒童象棋錦標(biāo)賽、上海市市民運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)象棋大賽等，并都取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校在校內(nèi)開(kāi)展中國(guó)象棋教育普及，以此帶動(dòng)中國(guó)書(shū)畫(huà)等傳統(tǒng)文化教育，逐漸形成以中國(guó)象棋為引領(lǐng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育體系構(gòu)建。充滿地域特色的“悅讀馬橋”校本課程和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

作為閔行區(qū)科技教育特色校，學(xué)校極其重視科技教育，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，并以科技教育為重要載體，探索育人、成人之道。學(xué)校依托上海交通大學(xué)強(qiáng)大的科技力量，以“四模”為核心，自主開(kāi)發(fā)、拓展、構(gòu)建科技創(chuàng)新課程群，給予學(xué)生多維的選擇空間。極力提升科技教育的智能化、數(shù)字化創(chuàng)新，更加關(guān)注科技創(chuàng)新的綜合設(shè)計(jì)與應(yīng)用，形成了“科技船模智能+”、“科研課題研究”、橋梁、環(huán)保diy、stem、生物探究、電腦編程、綜合創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以及“未來(lái)之城”、“達(dá)達(dá)機(jī)器人”、“航天種植”、“樂(lè)高”、“無(wú)人機(jī)”、“趣味科學(xué)”等一系列創(chuàng)新特色項(xiàng)目，走出一條“基礎(chǔ)+特色”、從“傳統(tǒng)”走向“創(chuàng)新”的科技教育特色發(fā)展之路。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。在新的發(fā)展征程上，學(xué)校將發(fā)揚(yáng)“凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難、守正出新”的精神，不斷凝聚師生追求發(fā)展、渴望進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，積極依托交大資源，不斷提升業(yè)務(wù)水平。以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外塑形象”為工作重心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓住機(jī)遇，破除瓶頸，大膽改革，乘勢(shì)而上。傾力打造扎根和服務(wù)于閔行馬橋的家門(mén)口的現(xiàn)代化好學(xué)校，切實(shí)為基礎(chǔ)教育事業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、招聘計(jì)劃

2024學(xué)年因?qū)W校進(jìn)一步發(fā)展提升的需要，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師。

01招聘對(duì)象

2024年應(yīng)屆畢業(yè)生、在職教師、社會(huì)人員。

02招聘崗位

初中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、體育、音樂(lè)、信息

小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、信息

03招聘要求

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，遵紀(jì)守法，德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康。具有良好的道德品行和專業(yè)素養(yǎng)。

2.持有相應(yīng)的教師資格證書(shū)；任教學(xué)科需和所學(xué)專業(yè)或教師資格證相對(duì)應(yīng)。

3.應(yīng)屆生、在職教師、社會(huì)人員應(yīng)聘需滿足閔行區(qū)2024年教師招聘相關(guān)要求。

4.具有高級(jí)職稱，入選區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師，海內(nèi)外一流高校畢業(yè)生和重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)生等優(yōu)先考慮。

5.特別優(yōu)秀或特殊項(xiàng)目緊缺人才，經(jīng)審核可適當(dāng)放寬條件。

04薪酬待遇

按照國(guó)家和閔行區(qū)相關(guān)政策，享受公辦教師相應(yīng)的薪酬福利及待遇。

三、招聘流程及聯(lián)系方式

01招聘流程

1.應(yīng)聘者登錄http://rczp.mhedu.sh.cn（“閔行教育教師招聘”）平臺(tái)進(jìn)行線上報(bào)名；

2.投遞電子版簡(jiǎn)歷至上海交通大學(xué)附屬閔行馬橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校招聘郵箱：124316676@qq.com

02聯(lián)系方式

電話：021-54391306；

王老師：021-64968026

地址：上海市閔行區(qū)馬橋鎮(zhèn)銀春路1750號(hào)

（圖片由“今日閔行”授權(quán)）